大家對于氣象站都不會感到陌生，目前國家大力發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，層出不窮的物聯(lián)網(wǎng)設備帶給人們極致的體驗，也給人們的生活帶來了許多從前不敢想的便捷之處，比如我們?nèi)杖湛梢姷男@，伴隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，校園氣象站安裝的也越來越普遍。

WX-CQ11小型自動氣象站可用于校園的氣象環(huán)境監(jiān)測，它可以通過空氣中的溫濕度、風向、風速、光照強度、大氣壓力、降雨量、總輻射等氣象要素為校園氣象環(huán)境實時監(jiān)測，直觀提供氣象數(shù)值，為師生提供教育教學數(shù)據(jù)，為科研提供依據(jù)。

該設備由氣象傳感器，采集器，太陽能供電系統(tǒng)，立桿支架，云平臺五部分組成，低能耗，安裝簡單。

那么學校到底要不要安裝氣象站呢？要的。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，物聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，如果沒有現(xiàn)場的觀測和實操，學生能學到的知識大都只存在于書本上和老師口中，沒有實際的探索和實踐。國家對于這個問題也越來越重視，許多學校也響應國家的號召，讓氣象站走進校園，讓科普工作做到位的同時，也培養(yǎng)了學生的探索興趣。